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El trabajo consiste en poner en el blogg la informacion que vamos a necesitar para hacer un vídeo simulando una entrevista  Grupo:9°3 Los roles: Conductor:Milagros Morales Periodista:Martina Gutierrez Reportero:Lara Rodriguez Equipo técnico:Emily y Pilar información: La dictadura uruguaya comenzó el 27 de junio de 1973 con un autogolpe de Estado del presidente Juan María Bordaberry, quien disolvió el Parlamento con el apoyo de las Fuerzas Armadas. El régimen militar tomó medidas drásticas para consolidar su poder como: Cerrar el Parlamento y suspender la Constitución. Imponer censura total a prensa, radio y televisión. Anularon garantías, permitiendo detenciones masivas, torturas y persecución política. La vida cotidiana comenzaba a caracterizarse por el miedo y la restricción,llevando a la gente a evitar hablar de política por temor a ser denunciados ya que sindicatos y partidos políticos estaban prohibidos, afectando la organización social. De igual forma la información estaba es...

Martina Gutierrez Milagros Morales  Renato Martinez

Nutrición Concepto bio-psico-social Concepto de salud según la OMS Signos y síntomas  Dieta Alimentación  Anorexia  Bulimia  Noxas Adicción  Adicción: La Adicción es cuando una persona no puede dejar de hacer algo, aunque le haga mal, porque siente que lo necesita para sentirse bien o escapar de lo que le duele 

SEGUNDA LEY DE NEWTON ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 9°GRADO Integrantes:  Martina gutierrez  Renato Martinez  Agustina Molina Milagros Morales Docentes: Miguel Noble y Marcelo Rodriguez  Fecha:  Julio 2025-Liceo 1 Melo Ley de Newton

1. ¿Qué es programación en informática?  2. ¿Qué es el código de programación? 3. ¿Qué se necesita para programar?  4. ¿Cómo se llaman los elementos de un lenguaje de programación? 5.  ¿Qué tipos de datos utiliza un lenguaje de programación? 6.  ¿Cómo se clasifican sus comandos? 7. Características de los distintos lenguajes de programación y donde se aplican 1. La programación es decirle a una computadora qué hacer usando instrucciones escritas en un lenguaje especial  2. El código de un programa es el conjunto de instrucciones que le dicen a la computadora qué hacer  3. Para programar se necesita una computadora, un editor de código o programa especial, y conocer un lenguaje de programación 4. Los elementos de un lenguaje de programación se llaman estructuras básicas o componentes de lenguajes, los más comunes son: * Variables (guardan datos) *Operadores (realizan cálculos o comparaciones) *Condiciones (toman decisiones) *Bucles (repiten acciones) *Funcion...

Historia: en este sitio podemos encontrar un video donde nos explica la generación del 900 Generación del 900 Literatura: en este sitio podemos encontrar un cuento llamado "espantos de agosto" que es de terror  espantos de agosto Física: en este sitio podemos encontrar una imagen que nos muestra los tipos de fuerza fuerzas Comunicación y Sociedad: en este sitio podemos encontrar ejemplos de textos argumentativos Comunicación y sociedad textos argumentativos Biología: en este sitio podemos encontrar el concepto de salud  Salud Ciudadanía: en este sitio podemos encontrar 10 normas de convivencia  Normas de convivencia

Elegí los estados de la materia porque me parece interesante como cambian las cosas con la temperatura  Hipótesis: si algo se calienta puede cambiar de forma, es decir de solido pasa a Líquido y de líquido a Gas Algunas aplicaciones relacionadas son:  PhET Simulaciones interactivas * es online y gratis  *podemos observar cómo cambian las partículas de un material al pasar de sólido a líquido o gas

La ciudadanía digital es el uso responsable y ético de las tecnologías, participando de manera respetuosa en la sociedad en línea. La alfabetización es el proceso de aprender a leer, escribir y comprender textos escritos, lo que permite a las personas participar activamente en la sociedad. Digital se refiere a tecnologías y sistemas basados en el uso de números (principalmente ceros y unos) para procesar y almacenar información electrónicamente. Un ciudadano digital es alguien que usa la tecnología de manera responsable, ética y segura, participando activamente en la sociedad en línea. ETAPAS   Acceso y uso básico Aprender a usar dispositivos y navegar de forma segura. Comprensión crítica Entender cómo funciona el mundo digital. Participación activa Usar la tecnología para aportar a la sociedad.

Cooperativismo:  proviene del latín "cooperari" que significa trabajar juntos.  Las personas se unen para satisfacer sus necesidades económicas, sociales y culturales. La regulación legal a nivel mundial del cooperativismo se sustenta en instrumentos internacionales que reconocen y promueven el modelo cooperativo como parte fundamental del desarrollo económico y social. La regulación del cooperativismo varía por país, pero todas las naciones tienen leyes que definen, protegen y supervisan el funcionamiento de las cooperativas. Ejemplos de cooperativas a nivel nacional:   Colombia - Cooperativa de ahorro y crédito "Café" México - Caja Popular Mexicana  Argentina - Cooperativas de Trabajo "La Juanita"  España - Mondragón Corporación Cooperativa (MCC) Francia - La coopérative U (système U) Ejemplos de cooperativas a nivel local Cooperativas agrícolas: "La Esperanza" Cooperativas de consumo: "El Progreso" Cooperativas de Trabajo: "El B...

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 1- Alfabetizacion Digital:  La Alfabetización Digital es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para resolver problemas con herramientas digitales. Promueven mejores condiciones para la escritura colaborativa, facilitan las instancias de edición de los textos: elegir tipografías, decidir la organización especial e incluir imágenes y audio. Permiten iniciar a los niños en el conocimiento de la organización de los textos en archivos y carpetas.  Fomentan el trabajo autónomo (al tener que buscar información por sí mismos). Despiertan la curiosidad. Se acercan más a la realidad de unos niños que son nativos digitales y, por lo tanto, ya están familiarizados con la tecnología.   2- Autismo: El autismo es una dificultad con la que nacen algunas personas, es una condición relacionada con el desarrollo del cerebro, esta dificultad hace que tengan problemas en comunicarse o interactuar con las demás personas, es decir, se les hace más difícil integ...

 Estructuran una pagina web Hipertext Markup Language  Lenguaje de marcas de Hipertexto ejemplo  <HTML> <BR> Buen día <BR> Hoy es martes <BR> ---> Marcas       < HTML >     Marcas                                    1991-Publico.                                                     1980-Creó internet. Hyper     texto                         ...

El impacto de la tecnología en la sociedad ha sido significativo en las últimas décadas. La tecnología ha transformado la forma en que nos comunicamos, trabajamos, accedemos a la información, nos entretenemos y realizamos tareas cotidianas. Por un lado, ha facilitado la conexión global a través de internet y las redes sociales, ha mejorado la eficiencia en muchos aspectos de la vida diaria y ha permitido avances significativos en medicina, ciencia y tecnología. Por otro lado, también ha planteado desafíos relacionados con la privacidad, el uso excesivo de dispositivos electrónicos, la desigualdad digital y el impacto en el medio ambiente. En general, la tecnología ha tenido un impacto profundo y multifacético en la sociedad moderna.     Económico: El impacto de la tecnología en la economía ha sido considerable. La tecnología ha permitido la automatización de procesos, aumentando la eficiencia y reduciendo costos en muchas industrias. Además, ha facilitado la globalización al p...

La imprenta: permitió apropiarse de la información de manera individual para interpretarla y agilizar la comunicación,   con ella, la cultura y la información se popularizó y llegó a todo el mundo. El Internet: permite que un número ilimitado de personas pueda comunicarse fácil y libremente. El avión: genera crecimiento económico, crea empleos, el desplazamiento masivo de las personas y facilita el comercio internacional y el turismo. El teléfono: han mejorado la comunicación, felicitado el acceso a la información y brindado herramientas útiles para nuestro día a día. Equipo: Pilar Novo y Milagros Morales

El viaje de Cristóbal Colón surgió en el 1942, fue un hito histórico que cambió el curso de la historia mundial ya que conectó Europa con las Américas.  A finales del siglo XV, Colón, al servicio de los Reyes Católicos de España, propuso una ruta marítima hacia el este para llegar a Asia. Su propuesta era navegar hacia el oeste, a través del Océano Atlántico, en lugar de tomar la ruta terrestre tradicional, que estaba controlada por los otomanos. Después de varios intentos fallidos de asegurar financiamiento para su expedición, Colón finalmente obtuvo el respaldo de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón en 1492, después de la exitosa Reconquista española. Colón zarpó de Palos de la Frontera, España, el 3 de agosto de 1492, con tres barcos: la Santa María (la capitana), la Pinta y la Niña. Estas eran embarcaciones pequeñas en comparación con los estándares modernos, con la Santa María siendo la más grande, aunque aún relativamente pequeña. Inicialmente navegó hacia las Islas...

  Los viajes de Colón  El 3 de agosto de 1492 suscitó el primer viaje de Cristóbal Colón, también conocido como el "Viaje del Descubrimiento"; una expedición marítima capitaneada por Colón al servicio de los Reyes Católicos, Isabel y Fernando de Castilla y Aragón,  con la finalidad de encontrar una nueva ruta de comercio hacia la India.

 La Ciudadanía Digital es el conjunto de derechos y responsabilidades que las personas tenemos en el entorno digital. Ser ciudadanos digitales implica considerar normas de comportamiento, los deberes y derechos que tenemos cuando empleamos tecnología, estar al tanto de las medidas de seguridad y privacidad que debemos tomar para proteger nuestros datos y resguardar la seguridad. 

 La Alfabetización Digital es un conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes para resolver problemas con herramientas digitales. Promueven mejores condiciones para la escritura colaborativa, facilitan las instancias de edición de los textos: elegir tipografías, decidir la organización especial e incluir imágenes y audio. Permiten iniciar a los niños en el conocimiento de la organización de los textos en archivos y carpetas.  Fomentan el trabajo autónomo (al tener que buscar información por sí mismos). Despiertan la curiosidad. Se acercan más a la realidad de unos niños que son nativos digitales y, por lo tanto, ya están familiarizados con la tecnología.

  Qué son las ciencias de la computación? Las ciencias de la computación son las disciplinas que estudian la información, la computación y la aplicaciones o ecosistemas en donde estas se desarrollan . Se trata de una ciencia que proviene de las matemáticas aplicadas y tienes 3 ramas que son bastante conocidas.